Apakah aliran naturalisme menolak pendidikan? Mengapa Nativisme menolak pengaruh pendidikan? Jawaban: karena Nativisme menekankan kemampuan dalam diri anak, sehingga faktor lingkungan termasuk faktor pendidikan kurang berpengaruh terhadap perkembangan anak. Dengan demikian menurut mereka pendidikan tidak membawa manfaat bagi manusia.
Aliran-aliran pendidikan melalui berbagai media akhirnya masuk menyebar keseluruh negara-negara di dunia, termasuk Indonesia. Dalam makalah ini akan dibahas mengenai salah satu aliran dalam pendidikan yakni aliran Konvergensi. B. Rumusan masalah Berdasarkan latar belakang tersebut maka dapat ditarik rumusan masalah sebagai berikut: 1.
Pengertian teori nativisme adalah teori yang menganggap bahwa pertumbuhan dan perkembangan individu, semata-mata ditentukan oleh faktor bawaannya. Prinsip teori nativisme. Dikutip dari buku Landasan Pendidikan (2022) oleh Cucu Sutianah, prinsip teori nativisme adalah tiap bayi yang dilahirkan sudah memiliki bekal. Teori ini dipopulerkan oleh
Jadi menurut pemaparan di atas telah jelas bahwa pendidikan menurut aliran nativisme tidak bisa mengubah perkembangan seorang anak atau tidak mempunyai pengaruh sama sekali. Karena menurut mereka baik buruknya seoang anak di tentukan oleh pembawaan sejak lahir, dan peran pendidikan di sini hanya sebatas mengembangkan bakat saja.
Teori ini berpendapat bahwa perkembangan manusia tidak tergantung pada faktor genetik orang tua, tetapi pada pengalaman, pendidikan, atau klaimnya. untuk dipengaruhi oleh lingkungan. b) Teori Nazivisme Athur Schopenhauer. Teori ini mengklaim bahwa sifat-sifat manusia adalah bawaan atau diwariskan dari orang tua. A. Pemikiran Filsafat Nativisme. Istilah nativisme berasal dari istilah nativist yang mempunyai arti terlahir, aktivisme dokter terhadap pemikiran psikologis. menurut (Arthur 2018: 52) sirkulasi ini menekankan pada sesuatu yang bekerjasama ihwal pembawaan diri pada manusia yang telah diberikan Allah SWT. semenjak seseorang lahir di dunia. sirkulasi nativisme mempunyai pendapat yaitu